Wiebke LahgAufschreiben · Anpinnen · Amnesie ?Verstehensprozesse und Bedeutungskonstitution in moderierten Gesprächen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISBN: | 978-3-8440-4441-6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Reeks: | Essener Studien zur Semiotik und Kommunikationsforschung Uitgever: Prof. Dr. Achim Eschbach, Prof. Dr. H. Walter Schmitz en Prof. Dr. Jens Loenhoff Essen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Volume: | 41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Trefwoorden: | Moderation; Gesprächsleitung; Gruppengespräch; Verstehen; Bedeutungskonstitution | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Soort publicatie: | Dissertatie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Taal: | Duits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pagina's: | 458 pagina's | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gewicht: | 602 g | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formaat: | 21 x 14,8 cm | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bindung: | Softcover | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prijs: | 49,80 € / 62,30 SFr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Verschijningsdatum: | Mei 2016 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kopen: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Download: | Beschikbare online documenten voor deze titel: U heeft Adobe Reader, nodig, om deze bestanden te kunnen bekijken. Hier vindt u ondersteuning en informatie, bij het downloaden van PDF-bestanden. Let u er a.u.b. op dat de online-bestanden niet drukbaar zijn.
Gebruikersinstellingen voor geregistreerde online-bezoekers Hier kunt u uw adresgegevens aanpassen en uw documenten inzien.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Aanbevelen: | Wilt u dit boek aanbevelen? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Recensie-exemplaar | Bestelling van een recensie-exemplaar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Verlinking | Wilt u een link hebben van uw publicatie met onze online catalogus? Klik hier. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Samenvatting | Die Methode der Workshop-Moderation wurde entwickelt, um Kommunikationsprozesse in Gruppen zu strukturieren und zielorientiert zu leiten. Sie soll es erleichtern, gemeinsam zu Ergebnissen und Entscheidungen zu gelangen, die von der gesamten Gruppe getragen werden. Dabei stellt die Organisation des Gesprächsprozesses durch Moderation im Gegensatz zu ungeleiteten Gruppengesprächen ModeratorInnen und TeilnehmerInnen vor neue kommunikative Herausforderungen, die diese jedoch nicht immer wahrnehmen. Diese Untersuchung arbeitet die kommunikativen Aufgaben moderierender GesprächsleiterInnen heraus. Der Fokus liegt hierbei auf den Verstehensprozessen und der gemeinsamen Bedeutungskonstitution der Gruppe, ohne die ein thematischer Konsens nicht möglich wäre. Die Ergebnisse der Analyse ermöglichen es ModeratorInnen, die Auswirkungen ihres eigenen Handelns aus einer neuen Perspektive zu reflektieren. Auf diese Weise leistet die Untersuchung einen Beitrag zur weiteren Professionalisierung der Methode. |