Nicolas Fischer, Torsten Fischer

Führung und Professionalität

Wie erfolgreiche Schulleiter ticken


voorkant	achterkant

ISBN:

978-3-8440-2475-3

Reeks:

Schriften zur Bildungs- und Freizeitwissenschaft
Uitgever: Prof. Dr. Torsten Fischer en Jens Lehmann
Güstrow / Lüneburg

Volume:

Trefwoorden:

pädagogisches Führungshandeln; Führungskompetenzen; Führungsperformance; Schulführungspersonen; pädagogische Führungskräfteentwicklung; Kompetenznetze; eigenverantwortliche Schule; Schulforschung

Soort publicatie:

Vakboek

Taal:

Duits

Pagina's:

380 pagina's

Gewicht:

566 g

Formaat:

21 x 14,8 cm

Bindung:

Hardcover

Prijs:

26,80 € / 33,50 SFr

Verschijningsdatum:

Januari 2014

Kopen:

Download:

Beschikbare online documenten voor deze titel:

U heeft Adobe Reader, nodig, om deze bestanden te kunnen bekijken. Hier vindt u ondersteuning en informatie, bij het downloaden van PDF-bestanden.

Let u er a.u.b. op dat de online-bestanden niet drukbaar zijn.


	Document		Document
	Soort bestand		PDF
	Kosten		20,10 EUR
	Acties		Tonen en kopen van het bestand - 11,2 MB (11786399 Byte)
	Acties		Kopen en downloaden van het bestand - 11,2 MB (11786399 Byte)


	Document		Inhoudsopgave
	Soort bestand		PDF
	Kosten		gratis
	Acties		Het bestand tonen - 71 kB (72632 Byte)
	Acties		downloaden van het bestand - 71 kB (72632 Byte)

Gebruikersinstellingen voor geregistreerde online-bezoekers

Hier kunt u uw adresgegevens aanpassen en uw documenten inzien.

Gebruiker:	niet aangemeld
Acties:	aanmelden/registreren Paswoord vergeten?

Aanbevelen:

Wilt u dit boek aanbevelen?

Recensie-exemplaar

Bestelling van een recensie-exemplaar.

Verlinking

Wilt u een link hebben van uw publicatie met onze online catalogus? Klik hier.

Recensies:

Hier vindt u boekrecensies

Samenvatting

Erfolgreiche Führungstätigkeit ist eine komplexe Herausforderung und individuelle Disposition. Komplexe Herausforderungen kommen dort auf, wo die je eigenen Sozial- und Lei-stungsmotive auch für Mitarbeiter verbindlich werden müssen. Die individuelle Disposition wird durch Einstellungen, Intelligenz, Kreativität und gelebte Werte geprägt. Beide Seiten geben der individuellen Führungskraft emotionale Stabilität und soziale Plastizität. Doch wenn Kriterien guter Schule und professioneller Schulführung zum Thema werden, melden sich viele Experten ganz anders zu Wort. Sofort kommen Fragen innerer und äußerer Schulreformen auf, Probleme der Sozialadministration und wesentlich erachtete Verwal-tungsperspektiven. Offensichtlich werden dann auch Organisationsprozesse in Halb- oder Ganztagsschulen wichtig, pädagogische Leitbildkonstruktionen, Schulmanagement und Schulevaluation sowie zentrale Eckpunkte einer veränderten Unterrichtsplanung und Unter-richtsgestaltung. Sicher sind diese Bezugskontexte in einer zunehmend komplexen Abbildung professioneller Führung immer mitzudenken und aufeinander zu beziehen. Dennoch besteht die Gefahr, die personale Dimension erfolgreicher Führung unter Professionsaspekten nicht mehr ausreichend zu sehen und völlig grundlos zu einer Nebenkulisse werden zu lassen. Deshalb konzentriert dieses Buch persönliche Eigenschaften professioneller Führung mit der Zielstellung, feststehende Kompetenznetze erfolgreicher Führungspersonen systematisch zu begründen. Autoren: Torsten Fischer, Dr. (Jg. 1964) ist Professor für Bildungsmanagement und Erwachsenenbil-dung an der Fachhochschule des Mittelstands und außerplanmäßiger Professor für Erzie-hungswissenschaft an der Leuphana Universität Lüneburg. Nicolas Fischer, M.sc. (Jg. 1986) ist Physiker mit Forschungsschwerpunkten in den Bereichen komplexer stochastischer Systeme und deren Anwendung auf sozialempirische sowie be-triebswirtschaftliche Innovationsthemen.