Anja Wildemann, Astrid Rank (Hrsg.)

Sprache am Übergang


voorkant	achterkant

ISBN:

978-3-8440-2424-1

Reeks:

Papers of Excellence - Ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken
Uitgever: Prof. Dr. Daniela Elsner en Prof. Dr. Anja Wildemann

Volume:

Trefwoorden:

Lernvoraussetzungen; Schriftspracherwerb; Übergangsgestaltung; Mehrsprachigkeit; Diagnose; Förderung

Soort publicatie:

Vakboek

Taal:

Duits

Pagina's:

218 pagina's

Gewicht:

324 g

Formaat:

21 x 14,8 cm

Bindung:

Softcover

Prijs:

27,80 € / 34,75 SFr

Verschijningsdatum:

Januari 2014

Kopen:

Download:

Beschikbare online documenten voor deze titel:

U heeft Adobe Reader, nodig, om deze bestanden te kunnen bekijken. Hier vindt u ondersteuning en informatie, bij het downloaden van PDF-bestanden.

Let u er a.u.b. op dat de online-bestanden niet drukbaar zijn.


	Document		Samenvatting
	Soort bestand		PDF
	Kosten		gratis
	Acties		Het bestand tonen - 97 kB (99495 Byte)
	Acties		downloaden van het bestand - 97 kB (99495 Byte)


	Document		Document
	Soort bestand		PDF
	Kosten		20,85 EUR
	Acties		Tonen en kopen van het bestand - 1,8 MB (1908976 Byte)
	Acties		Kopen en downloaden van het bestand - 1,8 MB (1908976 Byte)


	Document		Inhoudsopgave
	Soort bestand		PDF
	Kosten		gratis
	Acties		Het bestand tonen - 109 kB (111363 Byte)
	Acties		downloaden van het bestand - 109 kB (111363 Byte)

Gebruikersinstellingen voor geregistreerde online-bezoekers

Hier kunt u uw adresgegevens aanpassen en uw documenten inzien.

Gebruiker:	niet aangemeld
Acties:	aanmelden/registreren Paswoord vergeten?

Aanbevelen:

Wilt u dit boek aanbevelen?

Recensie-exemplaar

Bestelling van een recensie-exemplaar.

Verlinking

Wilt u een link hebben van uw publicatie met onze online catalogus? Klik hier.

Recensies:

Hier vindt u boekrecensies

Samenvatting

Mit welchen Sprachkompetenzen kommen Kinder in die Schule? Welche sprachlichen Herausforderungen bewältigen sie in den ersten Schuljahren und wie gelingt ihnen dies? Wie gestaltet sich der sprachliche Übergang für ein- mehrsprachige Kinder? Und wie werden sie darauf vorbereitet bzw. dabei begleitet? Um diese und weitere Fragen kreisen die Themen des vierten Bandes der Papers of Excellence, der sich dem Themenschwerpunkt „Sprache am Übergang“ widmet. Dabei werden diagnostische Verfahren, sprachliche Kompetenzen von Kindern und sprachförderliche Leistungen von Erzieher/-innen und Lehrer/-innen in den Blick genommen.